
2想一想,小老鼠为什么想变成别的东西板书:“大家都不喜欢我”3说一说,你对老鼠的认识看来当老鼠真的好糟糕,小老鼠想变成什么,最后的结果怎样呢我们下节课学习四、学习生字1认读生字2同座互相学习,识记生字3学生练习写字4展示作品第二课时学习内容:学习课文第12——23自然段理解课文内容,知道小老鼠快乐的原因,学会欣赏自己教学过程:一、复习导入,整体感知师:这节课我们继续学习第六课,小老鼠觉得做老鼠一点也不快活,就向魔法师借了魔瓶它想变成什么呢二、读一读,演一演,理解感悟1默读课文,找出小老鼠想变成什么想变和没有变的原因2填一填:小老鼠——( )——( )——( )——( )——( )——( )3看着板书说一说,小老鼠的想法

You can use “This is …” and “ These are …” to talk aboutThen report it to the class(Students work)(Check students’ workAsk two or three students to report)Task Two Talk about the family treeT: Look at the family treeI think it’s a big familyYou can do itin groups of four or threeYou can do it in pairs or only by yourself

”四、拓展延伸1、师:同学们,通过刚才的学习我们认识了课文中的果园机器人,在现实生活中科学家们已经研制出许多不同类型的机器人,你们愿不愿意和老师一起走进奇妙的机器人世界——(愿意)出示机器人幻灯片2、师:如果让你当一当小小发明家,你想设计怎样的机器人抽生交流师:老师也想设计一下机器人(投影出示)3、小结:机器人的能干令人赞叹,日新月异的高科技令人赞叹,勤劳智慧勇于创造的人类更令人赞叹五、作业1、摘抄课文中你感兴趣的句子,并把它记在脑中2、放飞想象的翅膀,想想将来想发明什么样的机器人,他有哪些本领,和同学交流交流,再画一画或写一写,看谁的想象既奇特又合理三年级语文上册精编教案(精选篇3)《果园机器人》教学目标:1:读懂课文,了解果园机器人的基本特点

运动能够增加肠胃的蠕动,减少宿便堆积以及预防便秘而对于久坐的上班族每天饭后去散步走一走就能避免很多因为久坐产生的肠道问题,比如息肉、痔疮、便秘等第三、定期做肠镜检查肠道检查对于发现早期肠癌有很大的作用肠癌在早期发现并且及时进行切除治疗,治愈率是非常高的据数据显示:若能及时发现,早期大肠癌治疗效果非常好,5年生存率可以达到90%,而晚期的肠癌生存率却还不到20%另外,除了能够发现早期肠癌之外,肠镜还能及时发现肠道中是否有息肉,若发现息肉存在癌变病变,也能够及时进行切除,防患于未然同时,对于患有一些炎症性或者溃疡性疾病的患者而言,还需要积极治疗,避免病情恶化,从而增加癌变风险哪些人,最适合进行肠镜检查
发表评论
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。